包含把胡萝卜立着自己坐上去的词条

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本文目录一览：

• 1、小蝌蚪找妈妈续写
• 2、小白兔帮小花猫过河日记

小蝌蚪找妈妈续写

小蝌蚪找妈妈作文三百字以上 青蛙妈妈生了一串孩子，孩子们都游走了。他们看到小鸡有妈妈，他们也想找妈妈。 他们看到虾公公，就问：“虾公公，虾公公，我们的妈妈在哪里啊？”虾公公说：“你们的妈妈长着两只大眼睛，你们再找找看吧。” 小蝌蚪们看到了金鱼，冲上去就喊：“妈妈，妈妈。

二年级作文 小蝌蚪找妈妈 续写 我帮你找到一篇，你可以参考参考： 《小蝌蚪找妈妈》续写 一只只的小蝌蚪在青蛙妈妈的精心培养下，都成为了名不其实的捕捉高手——小青蛙。

四 二年级作文 小蝌蚪找妈妈 续写 我帮你找到一篇，你可以参考参考： 《小蝌蚪找妈妈》续写 一只只的小蝌蚪在青蛙妈妈的精心培养下，都成为了名不其实的捕捉高手——小青蛙。

课文《小蝌蚪找妈妈》是一篇（童话科普文）。 小蝌蚪找妈妈是一篇什么体裁的课文 小蝌蚪找妈妈是一篇童话体裁的课文。

创设生活情境，诱发写话叶圣陶先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼的昼夜不息。”的确，生活是写作的源泉。教学中，我们可以有意识地为学生设计一种具体的生活情境，让学生设身处地的感受，再引导他们把这种感受记录下来。这样可以极大地诱发学生的写话。

小白兔帮小花猫过河日记

1、小花猫说：“把胡萝卜放进大木盆，我们再一起坐上去，拿竹竿把大木盆划到对岸去。”小白兔安全地到达对岸后，就向小花猫挥了挥手，又唱又跳地提着胡萝卜向外婆家走去。

2、小猫点点头说；你在这等着，我去拿过河的工具来！说完就走了。不一会，小猫找到了竹竿，救生圈和木盆。小猫让小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹杆交给小白兔说；你拿着竹竿划过去吧。小白兔接过竹竿，说；谢谢你，猫大哥！小花猫说；不客气！小白兔开心地划着竹竿走了。

3、本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《看图写话《帮助小白兔过河》》，欢迎大家踊跃投稿。帮助小白兔过河 早上，上白兔***了满满一筐胡萝卜，要去姥姥家给姥姥祝寿。

4、以帮助为话题的作文1 一天，小白兔的奶奶生病了。小白兔提着一筐萝卜去给她的奶奶送去。她走着走着，忽然，看见一条小河。小白兔来到河边，发现小桥被大水冲走了。于是，小白兔心想过不了河，就大声哭了起来。

5、小白兔刚准备跳过去的时候，突然一只小青蛙蹦到了荷叶上紧张地对小白兔喊：“小白兔，这条河很深，水很急，您跳不过去的。”小白兔连忙收回了脚步。它东张西望突然看见岸边有几块木板和绳子，它想：我可以用木板和绳子来做独木桥。

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